Exame de Física e Química A 2025 · 1.ª fase — item 1.2.1, resolvido
Cotação 10 pontosEscolha múltiplaVerificado
Enunciado
Instituto de Avaliação Educativa · prova 715 · 2025 · 1.ª fase
1.
Num museu de ciência, há um módulo interativo, constituído por um cilindro com uma base móvel, que permite aos utilizadores experienciarem acelerações de módulo superior ao da aceleração gravítica à superficie da Terra, g.
A Figura 1 representa o módulo interativo com um utilizador encostado à parede interior do cilindro. O cilindro, de raio r, inicia a rotação em torno do eixo central e vertical, y, até atingir a velocidade angular pretendida; nesse instante, a base móvel desce, mas o utilizador permanece encostado à parede interior rugosa, sem cair, devido à força de atrito.
Admita que o utilizador pode ser representado pelo seu centro de massa (modelo da partícula material).
Figura 1
1.2.
Considere um intervalo de tempo, durante a realização da experiência, em que o movimento do utilizador é circular e uniforme.
1.2.1.
Qual dos diagramas pode representar, na mesma escala, as forças que atuam no utilizador, num instante após a descida da base móvel?
Resolução explicada
Passo a passo, com o porquê de cada passo.
O ponto de partida. Um diagrama de forças responde a duas perguntas: quem atua no corpo, e para onde aponta a resultante. A segunda responde-a a Segunda Lei de Newton, FR=ma: a resultante tem sempre a direção e o sentido da aceleração. Num movimento circular e uniforme, a aceleração é centrípeta — aponta para o centro da trajetória. Tudo o que vais fazer é inventariar as forças e verificar que a soma delas aponta para o eixo y.
1.º — quem atua no utilizador, depois de a base descer
A base já desceu: os pés não tocam em nada. O utilizador só está em contacto com a parede, e à distância com a Terra. Daí saem três forças:
o peso, P, vertical e para baixo, exercido pela Terra;
a força de atrito, Fa, exercida pela parede rugosa, paralela à parede — portanto vertical;
a reação normal, N, exercida pela parede, perpendicular à parede — portanto horizontal.
Um diagrama com apenas duas forças já está errado: faltaria o atrito, que o próprio enunciado diz ser a razão pela qual o utilizador não cai.
2.º — a direção vertical: o atrito equilibra o peso
O movimento é circular num plano horizontal: o utilizador não sobe nem desce, logo não tem aceleração vertical. Pela Segunda Lei de Newton, a resultante das forças verticais é nula:
Fa=P
O atrito aponta para cima e tem o mesmo módulo que o peso. No diagrama, as duas setas verticais têm de ter o mesmo comprimento e sentidos opostos — é isso que o «na mesma escala» do enunciado te obriga a verificar.
3.º — a direção horizontal: a normal aponta para o eixo
Na horizontal só há uma força, a reação normal. Então é ela, sozinha, a resultante — e a resultante tem de apontar para o centro da trajetória, que é o eixo do cilindro.
Na Figura 1, o utilizador está encostado à parede do lado esquerdo e o eixo fica à sua direita. Nos diagramas, a linha vertical fina é a parede e o utilizador está do lado de dentro, à direita dela. A normal é a parede a empurrar o utilizador para dentro: seta horizontal para a direita, a afastar-se da parede.
4.º — escolher o diagrama
Procura o diagrama com três forças: duas verticais iguais e opostas, e uma horizontal a afastar-se da parede. Só um cumpre as três condições.
Resposta: opção (D).
a soma das forças tem de dar a aceleração
No diagrama (D), as setas verticais anulam-se e sobra a horizontal, dirigida para o eixo. A resultante é centrípeta, como exige um movimento circular e uniforme. Em qualquer outro diagrama sobra uma componente vertical (o utilizador cairia) ou uma resultante a apontar para fora (o utilizador afastar-se-ia do eixo).
a origem de cada opção errada
(A) — seta horizontal a apontar para a esquerda, através da parede, e sem seta para cima. Junta os dois erros possíveis: imagina uma «força centrífuga» a empurrar o utilizador contra a parede, e esquece o atrito. Com só o peso na vertical, o utilizador cairia.
(B) — o equilíbrio vertical está certo (peso e atrito iguais e opostos), mas a força horizontal aponta para fora, através da parede. É a intuição de quem anda num carrossel e se «sente atirado para fora». Essa sensação existe, mas não é uma força exercida por nenhum corpo: o que atua no utilizador é a parede a empurrá-lo para dentro. Uma resultante para fora nunca pode produzir um movimento circular.
(C) — a normal está certa (para o eixo), mas falta o atrito. Com o peso por equilibrar, haveria aceleração vertical e o utilizador escorregaria pela parede abaixo — precisamente o que o enunciado diz que não acontece.
onde se perdem pontos
Item de escolha múltipla, e facultativo: dos oito itens facultativos da prova, só contam os quatro com melhor pontuação. Os 10 pontos são tudo ou nada.
Desenhar (ou escolher) uma «força centrífuga». Cada força tem de ter um corpo que a exerce. Pergunta: quem empurra o utilizador para fora? Ninguém. A parede empurra-o para dentro.
Esquecer o atrito depois de a base descer. O enunciado diz textualmente que o utilizador não cai «devido à força de atrito». Um diagrama sem essa força contradiz o enunciado.
Não verificar os comprimentos. «Na mesma escala» quer dizer que o comprimento das setas conta. Peso e atrito têm o mesmo módulo; setas verticais de tamanhos diferentes seriam um diagrama errado.
Deixar em branco. Errar não tira pontos; o branco vale 0 de certeza. Mesmo com dúvidas entre duas opções, escolhe uma.
Escrever duas respostas. Os critérios gerais dizem que, se aparecer mais do que uma resposta ao mesmo item, só se classifica a que surgir em primeiro lugar. Riscar mal ou acrescentar «ou (…)» não salva nada.
Não indicar a versão da prova. Os critérios são claros: sem indicação inequívoca da versão, todos os itens de seleção valem zero. Esta chave é a da Versão 1; na Versão 2 as opções estão por outra ordem.
a regra a fixar
Num diagrama de forças: (1) lista os corpos que tocam no teu corpo, mais a Terra — cada um exerce uma força, e nenhuma força existe sem autor; (2) em cada direção, compara a resultante com a aceleração. Movimento circular e uniforme: resultante para o centro, e nula na direção perpendicular ao plano da trajetória.
Tenta primeiro no papel.
Quem lê a resolução antes de tentar acha que percebeu — e volta a errar no exame.
Passo a passo, com o porquê de cada passo.
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Ler um resolve hoje; fazer o tópico inteiro é o que muda a nota.
✓Treinar o tópico inteiro, um a um
✓O que erras volta sozinho, no dia em que ias esquecer