Exame de Matemática A 2026 · 2.ª fase — item 2.2, resolvido
Cotação 14 pontosResposta abertaVerificado
Enunciado
Instituto de Avaliação Educativa · prova 635 · 2026 · 2.ª fase
2.
Seja f uma função real, de domínio R+, cuja derivada, f′, de domínio R+, é definida por
f′(x)=x1+2lnx
Resolva os itens 2.1. e 2.2. sem recorrer à calculadora.
2.2.
Considere, em referencial o.n. Oxy , as retas r e s .
Sabe-se que:
a reta r é tangente ao gráfico da função f no ponto A , de coordenadas (e,2) ;
a reta s é perpendicular à reta r e intersecta o eixo Ox no ponto de abcissa −3 ;
a reta s intersecta o eixo Oy no ponto B .
Determine a área do triângulo [AOB] .
Resposta de exame
O que se escreve na prova para ter a cotação toda.
Seja yB a ordenada do ponto B .
O declive da reta r , tangente ao gráfico de f no ponto de abcissa e , é mr=f′(e)=e1+2lne=e1+2=e3 .
Como s é perpendicular a r , tem-se ms=−mr1=−e31=−3e .
A reta s é então definida por y=−3ex+yB e contém o ponto (−3,0) , pelo que:
0=−3e×(−3)+yB⟺0=e+yB⟺yB=−e
Logo B(0,−e) e OB=∣−e∣=e .
Tomando [OB] para base do triângulo [AOB] , a altura correspondente é a distância de A ao eixo Oy , ou seja, xA=e .
A[AOB]=2OB×xA=2e×e=2e2
A área do triângulo [AOB] é 2e2 .
Tenta primeiro no papel.
Quem lê a resolução antes de tentar acha que percebeu — e volta a errar no exame.
Mostra só o que se escreve na prova. A resolução explicada fica fechada — abres depois, se quiseres.
Resolução explicada
Passo a passo, com o porquê de cada passo.
Este item cruza duas coisas que costumam viver separadas: derivada como declive da tangente e geometria analítica. O que o segura é uma ideia só — o triângulo [AOB] tem um vértice na origem e outro em cima do eixo Oy , logo tem um lado assente no eixo Oy , e é esse lado que convém escolher para base.
Vê o que já sabes e o que te falta: sabes A(e,2) e O(0,0) ; de B sabes apenas que está no eixo Oy , logo é da forma B(0,yB) . Todo o trabalho é descobrir yB, e o caminho para lá passa pela derivada.
escolher a base certa do triângulo
Com [OB] como base — um segmento vertical, contido no eixo Oy — o comprimento é OB=∣yB∣ e a altura é a distância de A a esse eixo, que é simplesmente ∣xA∣=e .
A[AOB]=2OB×e
Escrever esta fórmula, antes de saber yB , já vale 2 pontos no critério. Escreve-a logo: é a etapa que organiza o resto.
Se em vez disso escolhesses [OA] para base, tinhas de calcular um comprimento com raiz e uma distância de ponto a reta — muito mais trabalho para o mesmo número.
1.º — o declive de r é a derivada no ponto de tangência
r é tangente ao gráfico de f no ponto A , de abcissa e . A interpretação geométrica da derivada diz que o declive dessa tangente é f′(e) .
Dizer isto vale 2 pontos por si — é uma etapa, não um comentário.
Repara no que isto tem de confortável: não precisas de conhecer f , nem de usar a ordenada 2 do ponto A para nada além da posição. O enunciado deu-te f′ , que é exactamente o que te faz falta.
2.º — calcular f′(e)
f′(e)=e1+2lne
E lne=1 , porque e1=e .
f′(e)=e1+2×1=e3
Etapa de 1 ponto. É curta, mas é aqui que se estraga o item todo se trocares lne por outra coisa.
3.º — de r para s — a condição de perpendicularidade
Em referencial ortonormado, duas retas não verticais são perpendiculares quando o produto dos declives é −1 :
mr×ms=−1⟺ms=−mr1
Com mr=e3 :
ms=−e31=−3e
Inverter uma fração é trocar numerador com denominador — e o sinal menos fica à frente. Etapa de 2 pontos.
4.º — escrever a equação de s e usar o ponto que te deram
A reta s tem declive −3e e corta o eixo Oy em B(0,yB) , portanto a sua ordenada na origem éyB :
y=−3ex+yB
Escrever esta equação vale 2 pontos. Agora usa-se a única informação que ainda não foi gasta: s intersecta o eixo Ox no ponto de abcissa −3 , ou seja, passa em (−3,0) .
0=−3e×(−3)+yB
Substituir vale mais 2 pontos. E simplifica-se de imediato, porque −3e×(−3)=e :
0=e+yB⟺yB=−e
Etapa de 1 ponto. O sinal negativo faz sentido: a reta desce (declive negativo) e corta o eixo Ox à esquerda da origem, por isso quando chega ao eixo Oy já está abaixo dele.
5.º — fechar a conta da área
OB=∣yB∣=∣−e∣=e , e a altura é xA=e :
A[AOB]=2e×e=2e2
Etapa final de 2 pontos.
pelo triângulo rectângulo de catetos conhecidos
Há uma leitura ainda mais directa. Os pontos são O(0,0) , B(0,−e) e A(e,2) . Os vectores OB=(0,−e) e a horizontal até A dão um triângulo em que podes usar a fórmula do determinante:
A[AOB]=21∣xA×yB−xB×yA∣=21∣e×(−e)−0×2∣=2e2
Dá o mesmo, e serve de confirmação. Nas etapas do critério, porém, o que é pontuado é o caminho da base e da altura — por isso apresenta esse, e usa este só para conferir.
o valor exacto, não a aproximação
O enunciado não pede aproximação, e as instruções gerais da prova dizem que, nesse caso, se apresenta sempre o valor exacto. A resposta é 2e2 — não 3,69 .
os sinais batem certo
e≈2,72 , logo B≈(0;−2,72) e A≈(2,72;2) . O triângulo tem base ≈2,72 e altura ≈2,72 , área ≈3,7 — e 2e2≈3,69 . Confere.
onde é que se perdem pontos
Usar a ordenada de A como altura. A altura relativa à base [OB] é a distância horizontal de A ao eixo Oy , que é xA=e — não yA=2 . Quem troca obtém e em vez de 2e2 .
Esquecer o módulo em OB.yB=−e é negativo; o comprimento é e . Uma área negativa denuncia-se sozinha.
Errar lne. Se escreveres lne=0 sai f′(e)=e1 e todo o resto colapsa.
Inverter mal o declive: escrever ms=−e3 (só trocou o sinal, não inverteu) ou ms=3e (inverteu, mas esqueceu o sinal).
Trocar o ponto de s: usar (0,−3) em vez de (−3,0) . «Intersecta o eixo Ox no ponto de abcissa −3» quer dizer que a ordenada aí é zero.
Errar o sinal em −3e×(−3) e obter yB=e . Menos vezes menos dá mais.
Dar a resposta aproximada quando o exacto é pedido por omissão.
para reconhecer o próximo exercício deste tipo
Quando um item junta «recta tangente» e «área de um triângulo com vértice na origem», o percurso é quase sempre o mesmo: declive da tangente =f′(a)→ perpendicularidade dá −m1→ equação reduzida da segunda recta → usar o ponto conhecido para achar a ordenada na origem → base num eixo, altura é a coordenada do outro. E escolhe sempre para base o lado que assenta num eixo: poupa-te uma distância de ponto a recta.
Primeiro, a resposta de exame.
A resolução explicada abre-se depois, à parte, se quiseres perceber o porquê.
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